Edição 232
Acesse as reportagens e notícias da edição 232 da Revista Educação.
Prototipagem
A matéria de capa deste edição trata da experimentação, fab labs e das possibilidades do aprendizado prático.
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Jornalismo precisa discutir soluções para a educação
Debate educacional precisa superar a simples listagem de diagnósticos de pontos problemáticos, há muito tempo conhecidos por todos, e chegar a análises multifatoriais mais elaboradas e propositivas
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Escolas mesclam educação formal com tecnologia
Iniciativas internacionais permitem contato prático com conhecimento
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Para jornalistas, professores e alunos precisam ser mais ouvidos pela imprensa
Três profissionais que cobrem educação revelam impressões sobre a mídia especializada de educação
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Silêncios e revoluções marcam cinema iraniano
Filmes iranianos não costumam estar associados à diversão e ao entretenimento. Pelo contrário, tornaram-se sinônimos de um cinema “cabeçudo”: lentos, complexos ou entediantes. De …
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Escolas da rede pública são protagonistas na prevenção e combate ao Zika
Pacto formaliza compromisso das instituições de educação com a saúde dos alunos
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Até onde avançamos na exploração de exoplanetas
Em duas décadas e meia, cerca de 3,5 mil exoplanetas – ou planetas extrassolares – foram detectados em 2.600 sistemas planetários. Mas a descoberta de condições para a vida similares às da Terra resta como desafio
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Como fica a memória com o avanço da tecnologia
Especialistas discutem como as facilidades tecnológicas estão afetando o cérebro e, sem dúvida, desafiando sistemas tradicionais de ensino
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Experimentar é importante para o aprendizado
Com a prototipagem, as disciplinas das chamadas ciências duras (mas não só) têm ganhado novo colorido para os alunos
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Tecnologia sozinha não substitui aprendizado
Encantamento com a máquina e falta de tempo e recursos afastam professores dos benefícios de aprendizado por meio da prototipagem
