Arquivos Ensino edição 257 – Revista Ensino Superior
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Ensino edição 257

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“Em 2050 não apenas a ideia de um emprego para a vida inteira, mas até mesmo a ideia de uma profissão para a vida inteira parecerão antediluvianas”

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Preparar futuros professores para estarem inseridos em um novo perfil de sociedade com tanta volatilidade, incerteza, complexidade e ambiguidade não é uma tarefa fácil, mas a necessidade de uma formação específica para o contexto bilíngue é um imperativo

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Confira as matérias da edição de maio da Ensino Superior

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