Em meio ao corporativismo acadêmico e à oscilação das políticas públicas, cursos de formação de professores escorregam na busca do equilíbrio entre práticas pedagógicas e conhecimento do objeto a ser ministrado.
Registro e documentação pedagógica permitem observação e reflexão sobre práticas docentes; história institucional também pode ser construída ou resgatada
A presença ainda tímida dos videogames no ambiente escolar contrasta com o sucesso que eles fazem entre crianças e adolescentes. Para especialistas, professores precisam se abrir para encontrar um aliado nesse fenômeno