Arquivos destaque-ensino – Página 41 de 43 – Revista Ensino Superior
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Estamos em uma nova era para o aprendizado. As tecnologias estão modificando a indústria nas mais variadas formas e os gestores do Ensino Superior aproveitam esta oportunidade para reavaliar tudo: desde os programas oferecidos até os sistemas que utilizam junto aos professores e alunos. Um dos tópicos mais importantes neste processo diz respeito ao sistema de gestão de aprendizagem (LMS, em inglês) que, de maneira evidente, é um dos primeiros sistemas que os administradores buscam atualizar.

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Com o Fies reduzido, instituições investem em eficiência operacional e em alternativas de financiamento para manter o nível de ingressantes e, consequentemente, a saúde financeira de suas operações

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Exames tradicionais vêm sendo substituídos por provas orais, dinâmicas e avaliações que medem competências extracurriculares. O objetivo é selecionar candidatos mais preparados – e não só do ponto de vista técnico

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Tentativa de redesenhar o programa para garantir a sua sustentabilidade esbarra em questões sobre como dar vazão à grande demanda por educação superior no país

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Se nada mudar, a crença de que a educação é um instrumento de ascensão social pode ruir no longo prazo, acreditam especialistas. Por isso, 2017 deve ser o ano das mudanças

Há 45 anos, Fundacred oferece crédito educacional que atende às necessidades das instituições de ensino.

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Mudança começa a valer a partir de julho de 2017; instituições de ensino começam a ser movimentar para modificar currículos

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Por meio dessa estratégia, instituições conseguem oferecer percursos de formação diferentes dos convencionais e conquistam a satisfação dos alunos

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Recursos permitem agilidade nas decisões e ajudam a monitorar os alunos desde o momento da inscrição

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Diante da crise econômica, instituições apostam em ações para aumentar o número de ingressantes e reter os alunos já matriculados

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