Como desenvolver a criatividade e o pensamento crítico
O psicólogo Ricardo Primi explica como e por quê essas competências devem ser desenvolvidas nas instituições de ensino superior
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Autor: Amanda Cieglinski
IES apresentam ao MEC documento para promover mudanças na legislação e transformar a educação superior
Representantes do Consórcio STHEM e do Semesp se encontraram com o governo em Brasília
Ler maisHackers no Inep
Jovens desvendam dados educacionais do Brasil e criam soluções para entregar essas informações de forma mais fácil para toda a comunidade escolar
Ler maisO problema é a divulgação
Especialista em avaliação na América Latina, Gustavo Iaies diz que a deficiência do Pisa é a comunicação dos dados, e defende que a criação de uma prova regional pode ajudar os países com maiores carências
Ler maisBandeira antiga
Apesar de ser lembrada como um “passado glorioso”, a história da profissão docente no Brasil sempre foi atrelada à baixa remuneração
Ler maisCiclo da pobreza
Ao completar uma década, o Bolsa Família constata que a qualidade da infraestrutura das escolas que as crianças beneficiadas frequentam está abaixo da média nacional
Ler maisAlém da “prestação de contas”
O pesquisador canadense Douglas Willms diz que é preciso superar a cultura de avaliações educacionais voltadas apenas para o “accountability” e que, para isso, o grande desafio é tornar os resultados úteis a escolas e professores
Ler maisO quase mercado escolar
Conheça depoimentos de funcionários de escolas públicas sobre o processo de seleção nas unidades públicas de ensino
Ler maisEducar para o digital
O filósofo Pierre Lévy defende que os professores precisam vencer resistências em relação às novas tecnologias, mas rechaça a necessidade de cursos para esse fim
Ler maisManobra arriscada
Governo estuda levar Plano Nacional da Educação para o plenário da Câmara. A ideia é rebaixar a meta de 10% do PIB na área antes de a proposta seguir para análise no Senado
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