Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Há tendência de aumento da demanda de formação para egressos do ensino superior
É preciso esforço institucional para que o tema da IA avance de maneira adequada nas IES
Formação de lideranças promove "aprender a aprender" no programa de ensino
Levantamentos apontam para um adoecimento psicológico significativo na comunidade discente
A formação deve preconizar desenvolver profissionais com alta capacidade de adaptação e de cooperação
É urgente iniciar o debate para conscientizar os membros da instituição