A inovação aberta refere-se à busca por soluções, ideias e conhecimento além das próprias fronteiras das organizações. No contexto das IES, a inovação aberta oferece um potencial imenso. Quando integrada à estratégia institucional, pode catalisar o desenvolvimento de novas abordagens pedagógicas, tecnologias educacionais e modelos de negócio. No entanto, muitas organizações recorrem à inovação aberta apenas em situações de crise, perdendo a oportunidade de explorar plenamente seus benefícios.
Formação
Mudanças constantes muitas vezes não são claras, nem para a docência e nem para a gestão, e isso gera uma sobrecarga de expectativa quanto ao papel dos professores
Formação
Vencedores e homenageada da primeira edição do Prêmio Jabuti Acadêmico falam sobre a desigualdade no país
Edição 287
IESl oferecem bolsas de estudos para ajudar atletas de alto rendimento a combinar suas carreiras esportivas com a formação acadêmica
Formação
Sucesso em álgebra, mas mais trabalho necessário em estatística
Edição 286
Diminuir a distância entre as universidades e o mercado de trabalho é o maior desafio que as IES enfrentam no Brasil
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Facilite a gestão de contratos e impulsione a empregabilidade dos alunos com as novas features do Lyceum
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Consultor em inovação e gestão universitária
Mentor em Marketing Educacional
Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
Diretora de planejamento acadêmico na Vitru Educação
Superintendente acadêmica do Centro Universitário Belas Artes
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
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Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
Para as IES, adotar uma estratégia de inovação aberta é essencial para se manter relevante e competitiva
IES precisam repensar suas estratégias de captação e até mesmo o seu público-alvo
Promover a autorregulação demonstra profundo respeito pelos estudantes
A definição de branding pode ser uma poderosa estratégia para diferenciação
Abordagens ativas preveem forte interligação entre o conhecimento e o conhecedor, e não dar condições para que os estudantes conheçam
A formação deve preconizar desenvolver profissionais com alta capacidade de adaptação e de cooperação
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
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ABAIXO A VIOLÊNCIA: É urgente erradicar o
trote violento
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O Museu do Empreendedor do Ensino Superior é um projeto multiplataforma que se compromete a organizar a história do ensino superior no Brasil, com grande destaque para seus protagonistas, os homens e mulheres que dedicaram suas vidas à construção e consolidação de faculdades e universidades que geram e transmitem conhecimento, bem como preservam e movem a economia do país.
UNAERP
O crescimento da iniciativa privada deve ser com qualidade para estar mostrando o conhecimento que produz, a pesquisa que ela faz.
UNG
A coragem transforma a utopia em sonho, e o trabalho transforma o sonho em realidade.
Unifeob
O maior reconhecimento que um gestor pode ter é ver que a instituição que ele estava pode seguir sozinha sem ele. É sinal que ele fez coisa boa!
