Arquivos Edição 234 – Revista Ensino Superior
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Edição 234

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Docentes debatem pontos polêmicos como flexibilização do currículo e notório saber

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Implementação deve ser lenta e dependerá da adesão e das condições das redes estaduais

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Homenagens, exposições e reedições da obra do educador devem marcar seu aniversário de falecimento

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