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Implantação do novo ensino médio ainda gera dúvidas em escolas
Enquanto Base Nacional Comum Curricular para a etapa não é aprovada – do que dependem várias definições – sobram incertezas sobre implementação da nova lei
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Bernardete Gatti, presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, esclarece dúvidas sobre a reforma do ensino médio
Em entrevista à Revista Educação, presidente do CEE de São Paulo ressalta que muitas discussões sobre a nova lei são prematuras, mas comenta sete pontos levantados por instituições da rede privada de ensino – como tempo de implantação, Enem e período integral
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Para analistas, sistema privado deverá liderar inovações na implantação do novo ensino médio
Em simpósio voltado a gestores de escolas particulares, secretário de Educação Básica do MEC e outros debatedores afirmam que nova lei deve favorecer transformações do ponto de vista pedagógico e curricular
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O que os professores pensam sobre a reforma no ensino médio
Docentes debatem pontos polêmicos como flexibilização do currículo e notório saber
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Quais os desafios para a reforma do ensino médio
Implementação deve ser lenta e dependerá da adesão e das condições das redes estaduais
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Desigualdade é o perigo da política de educação integral, demonstra pesquisa
Estudo do Cenpec com quatro redes estaduais aponta para risco de desnível no ensino médio
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Estados enfrentam diferentes desafios para atender demandas do novo ensino médio
Em comum, apresentam alto índice de alunos fora da escola
