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Hora de inovar
Em meio à crise política e a reviravoltas econômicas de toda ordem, a necessidade de inovar parece seguir incontestável nos mais diversos meios e atividades. Nesse sentido, é animador olhar para os movimentos que vêm sendo feitos pelo ensino superior privado.
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De que forma a instituição reconhece o talento de seus alunos?
A QUESTÃO É… | Edição 208 Rogério Massaro Suriani, assessor acadêmico da Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) A Fundação Armando Álvares Penteado reconhece o …
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“Ensino a distância no Brasil precisa melhorar”, diz especialista
Reitor da Universidade Veiga de Almeida, enxerga porém que existe uma demanda de estudantes que desejam entrar na universidade
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Mais acordo, menos litígio
Uso mais intenso de métodos consensuais abre novas perspectivas no campo do direito e tende a ganhar mais espaço nas instituições de ensino
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Muito debate, poucos avanços
Aguardado há anos, marco regulatório do ensino superior a distância finalmente é aprovado, mas frustra entidades e IES ao deixar de lado uma série de proposições
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Sob medida
Para serem eficazes e contribuírem com a retenção dos alunos, conteúdos utilizados na EAD precisam se adequar às características do ambiente virtual
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Ensino fora da caixa
Instituições oferecem cursos de pós-graduação lato sensu mais versáteis e de acordo com demandas pontuais do mercado de trabalho; modelos focam interesses dos alunos
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Junto e misturado
Instituições permitem aos alunos fazer aulas em cursos diferentes do de origem; comum nas públicas, montagem livre da grade é vista como tendência para as particulares
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A hora das escolas de negócios
Mundo globalizado traz novos desafios à gestão e, por consequência, às instituições formadoras
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A formação do educador
Temos de aceitar a realidade de que jamais teremos profissionais prontos para desempenhar com excelência seu papel