Hora de inovar
Em meio à crise política e a reviravoltas econômicas de toda ordem, a necessidade de inovar parece seguir incontestável nos mais diversos meios e atividades. Nesse sentido, é animador olhar para os movimentos que vêm sendo feitos pelo ensino superior privado.
De que forma a instituição reconhece o talento de seus alunos?
A QUESTÃO É… | Edição 208 Rogério Massaro Suriani, assessor acadêmico da Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP) A Fundação Armando Álvares Penteado reconhece o …
“Ensino a distância no Brasil precisa melhorar”, diz especialista
Reitor da Universidade Veiga de Almeida, enxerga porém que existe uma demanda de estudantes que desejam entrar na universidade
Mais acordo, menos litígio
Uso mais intenso de métodos consensuais abre novas perspectivas no campo do direito e tende a ganhar mais espaço nas instituições de ensino
Muito debate, poucos avanços
Aguardado há anos, marco regulatório do ensino superior a distância finalmente é aprovado, mas frustra entidades e IES ao deixar de lado uma série de proposições
Sob medida
Para serem eficazes e contribuírem com a retenção dos alunos, conteúdos utilizados na EAD precisam se adequar às características do ambiente virtual
Ensino fora da caixa
Instituições oferecem cursos de pós-graduação lato sensu mais versáteis e de acordo com demandas pontuais do mercado de trabalho; modelos focam interesses dos alunos
Junto e misturado
Instituições permitem aos alunos fazer aulas em cursos diferentes do de origem; comum nas públicas, montagem livre da grade é vista como tendência para as particulares

A hora das escolas de negócios
Mundo globalizado traz novos desafios à gestão e, por consequência, às instituições formadoras
A formação do educador
Temos de aceitar a realidade de que jamais teremos profissionais prontos para desempenhar com excelência seu papel