Marina Kuzuyabu, Autor em Revista Ensino Superior
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Autor / 12 Posts
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Fundador da primeira instituição de ensino gratuita sul-africana, Taddy Blecher afirma que o ensino tradicional não desenvolve plenamente as pessoas

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Dale Johnson, gestor do programa de aprendizagem adaptativa da Arizona State University, explica como os alunos podem aprender em seu próprio ritmo

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Em entrevista, Inger Enkvist, professora da Universidade de Lund, na Suécia, faz uma crítica às novas abordagens pedagógicas

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Por que o modelo australiano de educação vocacional deveria servir de inspiração para o Brasil e como ele poderia contribuir com o avanço das carreiras técnicas

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Taxas de evasão e de empregabilidade deveriam compor a análise

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Linha de financiamento da Fapesp beneficia empresas que se associam a instituições de ensino para criar novos produtos e serviços. Os projetos podem começar com pesquisas envolvendo alunos e professores

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Novas regras aumentam em 300% o número de polos e acirram a competitividade. Veja como essas alterações estão moldando o segmento educacional

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Curso é voltado para docentes da rede pública interessados em trabalhar com modelos pedagógicos inovadores

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Se nada mudar, a crença de que a educação é um instrumento de ascensão social pode ruir no longo prazo, acreditam especialistas. Por isso, 2017 deve ser o ano das mudanças

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Instituições não podem se deixar levar por ondas tecnológicas. Adoção de qualquer novidade requer análise e planejamento

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