Diretor da OCDE, Andreas Schleicher: a visão dos jovens sobre o futuro profissional
Especialista revela que adolescentes de várias partes do mundo estão decidindo seu futuro profissional sem levar em conta as transformações do mundo do trabalho
Lições da instituição mais inovadora dos EUA
Vice-reitora da Arizona State University (ASU) revela em entrevista exclusiva à Ensino Superior como a universidade aplica seus projetos voltados ao bem-estar social e como o corpo docente passou a ser empreendedor
Matrículas no ensino superior voltam a crescer, mas somente no EAD
Aumentar a taxa de jovens de 18 a 24 anos inscritos em programas de graduação continua sendo um grande desafio
Entenda por que o ensino superior precisa de uma política pública
Falta de visão a longo prazo incentivou Semesp a elaborar diretrizes para o setor
Quem conhece os impactos das pesquisas brasileiras?
Em entrevista, presidente da Câmara de Educação Superior do CNE (Conselho Nacional de Educação) afirma que população não conhece pesquisas que mudaram a realidade social do país
Ex-reitora explica como criou nos EUA universidade que busca combater desigualdade
Em entrevista à Ensino Superior, Christine Ortiz detalha o processo de criação da Station 1
Formação de Estudantes Líderes leva alunos a Harvard
Participantes relatam as experiências na famosa instituição e como pretendem aplicar o que foi absorvido
Um passo além
Apesar de já trabalhar com uma elevada carga de atividades práticas, Unifaj adota o ensino modular para acabar com o ensino “fordista”
Para trabalhar, não basta conhecimento
Alunos desenvolvem competências para o exercício profissional e começam a se destacar no mercado
Questão de atitude
O ensino fragmentado em disciplinas está perdendo força nas instituições de ensino. Para melhorar a qualificação dos egressos, a tendência é trabalhar o desenvolvimento de competências profissionais e socioemocionais