Experimentar é importante para o aprendizado
Com a prototipagem, as disciplinas das chamadas ciências duras (mas não só) têm ganhado novo colorido para os alunos
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Autor: Carmen Guerreiro
Tecnologia sozinha não substitui aprendizado
Encantamento com a máquina e falta de tempo e recursos afastam professores dos benefícios de aprendizado por meio da prototipagem
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Fabricação digital e didática se unem por meio da tecnologia
Equipes de tecnologia trabalham em parceria com professores para criar projetos que foquem o conteúdo
Ler maisAlunos pedem e projeto leva a escolas aulas de fora do currículo
“Quero na escola!” está levantando recursos via financiamento coletivo para atender 100 escolas em 2016
Ler maisUma ideia na cabeça…
E plataformas de financiamento coletivo viabilizam projetos sobre novas propostas educacionais no Brasil e no mundo
Ler maisCeará, o berço do Pacto
Programa que inspirou o pacto nacional nasceu em Sobral e é criticado por ter material didático padronizado e estar baseado em avaliações
Ler maisExiste idade certa?
A inclusão da expressão no nome do Pacto Nacional pela Alfabetização criou a maior polêmica em torno do programa
Ler maisAlfabetizador na linha de frente
Pacto Nacional pela Alfabetização centra esforços na formação de professores, colocando em questão o grau de responsabilidade dos docentes nesse processo e as possibilidades de se alfabetizar na “idade certa”
Ler maisO levante internacional
Estudos que mostram relação inversa entre maior tempo dedicado ao dever de casa e melhor desempenho mobilizam manifestações contra a tarefa
Ler maisLições de inovação
Como escolas públicas brasileiras conseguiram envolver os pais nas tarefas escolares, mesmo quando não tinham repertório para isso, e melhoraram o desempenho de seus alunos
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