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O estrago que a burocracia produz nas escolas
Ao contrário do que pensa o poder público, a...
A escola real não concretizou os direitos de...
As diferenças entre os sistemas educacionais do...
É preciso repensar o papel das avaliações
A potência do silêncio
Reflexões sobre o tempo e os sujeitos
Esperanças em um projeto público de educação...
Quem sabe um dia os educadores possam fazer jus ao...
Em tempos de inclusão, há muita aparência e...
Por uma profunda transformação cultural
Os insondáveis critérios da carreira docente
Sobre o possível fatalismo da reprodução escolar e...
As amarras contemporâneas
Há pouca novidade nas novas práticas pedagógicas
O processo de apagamento da memória de um educador...
A linguagem não pode ser ensinada como se todos...
O descomunal absurdo da manutenção do "horismo"
A poesia cotidiana que se vê por aí
...e o escrito essencial do Caeiro
Nossas matrizes teóricas estão estabelecidas faz...
Sobre a arte de desincumbir-se
A aula continua a ser a vaca sagrada da pedagogia
Os professores são, ao mesmo tempo, os maiores...
Lembranças de um mestre que ensinou mais do que...
Sobre a mesmice e o "salve-se quem puder"
É preciso fazer como Michelangelo e libertar a escola...
A importância de viver experiências distintas em...
Diálogo entre diferentes estatutos sociais pode...
A história de um professor que se recusa a desistir...
