Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
Risco de utilizar tecnologias digitais na sala de aula está associado ao próprio letramento docente nestas áreas
Abordagens ativas preveem forte interligação entre o conhecimento e o conhecedor, e não dar condições para que os estudantes conheçam
Professores inspiradores conseguem colaborar visando o desenvolvimento dos estudantes
Como torná-las eficazes para jovens e adultos
É fundamental que os professores reflitam para quem e como estão ensinando
"Considerar a diversidade amplia a nossa lente para um cenário ainda mais complexo"