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UNDB inova e adapta método Peer Instruction para avaliar os alunos na pandemia
Em tempos de aula online, ferramenta pedagógica criada pelo professor de Harvard, Eric Mazur, se torna uma saída para a instituição maranhense fugir da avaliação tradicional
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Questão de atitude
O ensino fragmentado em disciplinas está perdendo força nas instituições de ensino. Para melhorar a qualificação dos egressos, a tendência é trabalhar o desenvolvimento de competências profissionais e socioemocionais
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Ponto de partida
Os temas que vão marcar 2018 estão na pauta das Jornadas Regionais, que ainda leva aos gestores dados específicos das instituições locais
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A métrica da educação
No momento em que os Estados Unidos rediscutem suas políticas meritocráticas no campo educacional, o Brasil atrela resultados à cobrança de desempenho dos professores. Mas, afinal, qual o impacto dessas ações para o ensino-aprendizagem?