Explorar o espaço de ensino é promover a interação
Coluna Marina Feferbaum, Formação, Notícias|15 de junho de 2022
Após a pandemia, tudo mudou. Temos que rever todas as componentes da educação, sob pena de perder relevância
Marina Feferbaum
Coordenadora do Centro de Ensino e Pesquisa em Inovação (CEPI) e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP, onde também é professora dos programas de graduação e pós-graduação
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Polarização em sala de aula
Coluna Marina Feferbaum, Formação|23 de maio de 2022
A polarização tomou conta da sociedade e invadiu faculdades e universidades. Docentes têm um papel fundamental ao estimular troca de ideias com base em dados, não mais no subjetivismo contaminado pelas redes sociais
Como implementar o ensino por projetos
Coluna Marina Feferbaum, Formação|13 de abril de 2022
Esse método é sobre “aprender fazendo”, ao mesmo tempo que permite uma reflexão profunda sobre a temática escolhida e a realidade que o cerca, desenvolvendo o pensamento crítico e a responsabilidade pelos resultados
LGPD: 10 passos para boas práticas de proteção de dados nas IES
Coluna Marina Feferbaum|14 de março de 2022
Longe de resumir um projeto de conformidade, os passos podem servir como ponto de partida para uma mudança duradoura
Um alerta às armadilhas do retorno ao presencial
Coluna Marina Feferbaum, Gestão|1 de fevereiro de 2022
Para que o ensino e aprendizagem possam melhorar com a experiência adquirida nesses anos de pandemia, instituições precisarão incorporar os ganhos obtidos, com mais pesquisas, debates e reflexões aprofundadas sobre as modalidades de ensino online, presencial e híbrido
Dicas para atividades assíncronas
Coluna Marina Feferbaum, Formação|15 de novembro de 2021
O desafio do ensino hoje é como desenhar atividades para fora de sala de aula, que engajem e contemplem a diversidade de perfis de alunado
Nem tudo é híbrido
Coluna Marina Feferbaum, Inovação|9 de setembro de 2021
Há uma pressão para que as mantenedoras façam grandes investimentos em equipamentos e salas híbridas para “entrar na onda do ensino híbrido
A difícil busca da sustentabilidade
Coluna Marina Feferbaum, Formação|2 de agosto de 2021
Num mercado em retração e com grande concorrência, a implementação do ensino ativo pode ser essencial para a permanência no negócio, se for feita uma série de medidas para ajuste da receita e da despesa
Ensino participativo e dinâmicas de gênero em sala de aula
Coluna Marina Feferbaum, Gestão|1 de junho de 2021
Não há como construir um ensino verdadeiramente centrado nas e nos discentes, se mulheres não participarem do processo de aprendizagem em condições de igualdade
Final do conteúdo
Por: | 22/04/2022
Colunistas
Luiz Cláudio Costa
Membro do Conselho Internacional do Times Higher Education e reitor do IESB
Alexandre Gracioso
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Ana Valéria Reis
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Daniel Sperb
Consultor em inovação e gestão universitária
Luiz Cláudio Costa
Membro do Conselho Internacional do Times Higher Education e reitor do IESB
Alexandre Gracioso
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Ana Valéria Reis
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Daniel Sperb
Consultor em inovação e gestão universitária
Glauson Mendes
Mentor em Marketing Educacional
Marina Feferbaum
Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
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