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Diretora de planejamento acadêmico na Vitru Educação
A telepresença diferencia-se do aprendizado passivo, por permitir o diálogo imediato entre os participantes, como se...
Membro do Conselho Internacional do Times Higher Education e reitor do IESB
Especialista e consultor em ensino superior e gestão educacional
Consultora em inovação, aprendizagem, metodologias ativas e avaliação
Consultor em inovação e gestão universitária
Mentor em Marketing Educacional
Coordenadora do CEPI e da área de metodologia de ensino da FGV Direito SP
Educadora, psicóloga, pedagoga e mestre em educação
Superintendente acadêmica do Centro Universitário Belas Artes
Professor na graduação e pós-graduação da EAESP/FGV e nos MBAs da FIA